सध जल क वदयलय म अधययनरत अनसचत जनजत वरग क वदयरथय एव अनसचत जनजत वरग क अपरवश बचच (अशकषत) म समजक-ससकतक दषटकण क अधययन

Abstract

प्रस्तुत शोध अध्ययन का उद्देश्य विद्यालयों में अध्ययनरत अनुसूचित जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों एवं अनुसूचित जनजाति वर्ग के अप्रवेशी बच्चों में सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण का अध्ययन को प्राप्त करने के लिए सीधी जिले के 2 विकासखण्ड में से 50-50 गाँवों इस प्रकार कुल 100 गाँवों का चयन न्यादर्श के रूप में किया गया है। प्रत्येक गाँव से 5-5 उत्तरदाताओं अर्थात 250-250 उत्तरदाता प्रत्येक विकासखण्ड से अर्थात कुल 500 उत्तरदाताओं का चयन शोध क्षेत्र के गाँवों से किया गया है। प्राप्त परिणामों से स्पष्ट है कि शोध क्षेत्र के विद्यालयों में अध्ययनरत अनुसूचित जनजाति वर्ग की छात्र एवं छात्राओं की सामाजिक-सांस्कृतिक गतिशीलता में सार्थक अन्तर है। शोध क्षेत्र में अनुसूचित जनजाति वर्ग में सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण एवं शिक्षा में सहसंबंध है।