करयकलप आधरत शकषण पदधत एव परमपरगत शकषण पदधत क उपलबध सतर पर परभव क तलनतमक अधययन

Abstract

परसतत शोध अधययन का उददशय ‘‘करियाकलाप आधारित शिकषण पदधति एव परमपरागत शिकषण पदधति का उपलबधि सतर पर परभाव का तलनातमक अधययन’’ को परापत करन क लिए शोधारथी न 120 विदयारथियो को उददशयपरण नयादरश क रप म चना जिसम स 60 विदयारथी करियाकलाप आधारित शिकषण पदधति विदयालयो क एव 60 विदयारथी परमपरागत शिकषण पदधति विदयालयो क थ। जिनका दोनो ही सारथकता सतर 0.05 एव 0.01 पर माधयो का सारथक अनतर जञात किया गया। परापत परिणामो स सपषट ह कि करियाकलाप आधारित शिकषण पदधति एव परमपरागत शिकषण पदधति म अधययनरत विदयारथियो की उपलबधि सतर म सारथक अनतर ह। इसी परकार करियाकलाप आधारित शिकषण पदधति एव परमपरागत शिकषण पदधति म अधययनरत विदयारथियो की मानसिक विकास म सारथक अनतर ह।